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INECO ideó una serie de ejercicios para desarrollar el hábito de explorar y detectar desafíos, y resolverlos de forma innovadora y que tengan un impacto positivo.
Por infobae.com
Es importante que todas las edades mantengan un cerebro activo y saludable. Cuando hablamos de cerebro saludable, las primeras recomendaciones son comer variado y bajo en grasas y azúcares, hacer ejercicio, reducir el estrés, no fumar ni tomar alcohol en grandes cantidades, dormir una adecuada cantidad de horas y cuidar el estado de ánimo.
Un ejercicio que mantiene activo nuestro cerebro es practicar la innovación, lo que hoy nos ocupa. Recurramos primero a la etimología ya que nos ayudará a tener una perspectiva más amplia. Innovación deriva del latín “innovat?o-?nis” que viene del término “innovo-are”, es decir hacer nuevo, renovar, alterar, mudar, que se forma con “in” (hacia dentro) y “novus” (nuevo).
![La creatividad es generar ideas, y seleccionar las mejores. La innovación es el proceso entero de detectar una necesidad y producir ideas](https://i0.wp.com/cloudfront-us-east-1.images.arcpublishing.com/infobae/HILN5SGT4BCMBHLW5B6I4HKSDI.jpg?resize=640%2C360&ssl=1)
Muchas veces se confunde la innovación con la creatividad. Por ejemplo, en el lenguaje del día a día de las organizaciones se habla mucho de innovación y de creatividad, y muchas veces, se utilizan indistintamente. El más difundido y claro de los conceptos para diferenciarlos lo dio William Coyne: “La creatividad es pensar en ideas nuevas y apropiadas, mientras que la innovación es la aplicación con éxito de las ideas dentro de una organización. En otras palabras, la creatividad es el concepto y la innovación es el proceso”
El seteo de objetivos ayuda a nuestro cerebro a dar dirección a nuestros pensamientos y acciones. “La creatividad y la innovación difieren entre sí. La creatividad se trata de generar ideas, y seleccionar las mejores. En cambio, la innovación es el proceso entero de detectar un desafío o necesidad, transformarlo en ideas, y luego lograr llevarlas a la práctica”, clarificó el tema Sofía Geyer, miembro del equipo de INECO Organizaciones y Terapista Ocupacional especializada en Innovación y Recursos Humanos.
![¿A qué nos referimos específicamente cuando hablamos de un cerebro activo? Nos referimos a la estimulación de distintas áreas del cerebro y funciones cognitivas](https://i0.wp.com/cloudfront-us-east-1.images.arcpublishing.com/infobae/5I4YP6OEDZDGNNC4TO7A2UTIXQ.jpg?resize=640%2C594&ssl=1)
Algunos de los ejercicios que sugiere la profesional para desarrollar el hábito de enfocarse en detectar desafíos son los siguientes:
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Si para este primer desafío elegimos Google Maps veremos que resuelve la problemática de no saber qué ruta tomar para ir desde un lugar a otro y también nos permite encontrar la ruta con menor tráfico posible.
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En este segundo ejercicio podemos comenzar por lo más simple. Tal vez la heladera. Sirve para conservar los alimentos, esto evita la contaminación y el desperdicio. ¿Y el microondas? Además de calentar los alimentos y permitir conservarlos de manera natural, es posible cocinar, descongelar, etc.
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Cualquiera sea las opciones que elijamos y luego de pensar qué necesidad o desafío resuelve, ver si es uno solo o resuelve más de una necesidad y a quiénes involucra.
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